51. 特教教師必須熟悉校內各種行政資源的功能與機制，才能為潛在或正式特殊學生爭取福利。 請問以下關於「諮商與輔導」服務對象與提供方式，何者錯誤？
(A) 適用有適應困難、情緒行為問題之學生
(B) 對象僅限符合身心障礙資格者
(C) 學生輔導需求未確認前，校內宜先召開個案會議取得共識
(D) 屬於二級或三級輔導的服務內涵

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統計： A(24), B(1177), C(37), D(28), E(0) #2932129

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#5507203
(B) 對象僅限符合身心障礙資格者 ...
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