52.陳老師希望以合作學習的「拼圖法」來進行一堂樂樂棒球課，請問以下教學流程何者錯誤？
(A)採取同質性分組
(B)組內同學分配不同的教材(如：打擊、跑壘、守備)進行學習
(C)召集專家小組，讓各組負責相同教材的人一起加強訓練(如：所有負責打擊動作的學生聚在一起加強)
(D)專家小組訓練後返回原小組，將自己負責的教材介紹給其他同學(同儕互教)

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統計： A(458), B(13), C(21), D(23), E(0) #3441292

詳解 (共 1 筆)

#6433342
拼圖法的核心精神是「異質性分組 + ...
(共 179 字，隱藏中）
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