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53. 依據《特殊教育法施行細則》之規定，下列何者為完整的個別化教育計畫應邀請人員名單？ （甲）相關專業人員 （乙）學校行政人員 （丙）特殊教育與相關教師 （丁）學生本人 （戊）家長 （己）家長邀請之相關人員
(A) 甲乙丙丁戊己
(B) 乙丙丁戊
(C) 乙丙戊
(D) 丙戊
(A) 甲乙丙丁戊己
(B) 乙丙丁戊
(C) 乙丙戊
(D) 丙戊
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統計： A(432), B(775), C(27), D(19), E(0) #2932131
統計： A(432), B(775), C(27), D(19), E(0) #2932131
詳解 (共 5 筆)
Jessica Chang
#5679989
本法第二十八條所稱個別化教育計畫，指運用團隊合作方式，針對身心障礙學生個別特性所訂定之特殊教育及相關服務計畫；其內容包括下列事項：
一、學生能力現況、家庭狀況及需求評估。
二、學生所需特殊教育、相關服務及支持策略。
三、學年與學期教育目標、達成學期教育目標之評量方式、日期及標準。
四、具情緒與行為問題學生所需之行為功能介入方案及行政支援。
五、學生之轉銜輔導及服務內容。
前項第五款所定轉銜輔導及服務，包括升學輔導、生活、就業、心理輔導、福利服務及其他相關專業服務等項目。
參與訂定個別化教育計畫之人員，應包括學校行政人員、特殊教育與相關教師，並應邀請學生家長及學生本人參與；必要時，得邀請相關專業人員參與，學生家長亦得邀請相關人員陪同。
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Gemma
#6356524
特教法第31條
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