54. Blocher(1968)將諮商員教育計畫分成三種不同型式呈現給學生，請問何者是正確的？
(A) 立即─運用方式
(B) 認知─直觀方式
(C) 實證─理論方式
(D) 以上皆非

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統計： A(18), B(27), C(37), D(69), E(0) #76954

詳解 (共 2 筆)

#267052
立即─直觀方式
1.「小團體訓練」不僅可加強成員交互作用，也是覺知與反省個體與別人行為差異的方式之一。
2.強調個人體驗的歷程，包括敏覺訓練、小團體活動、溝通、回饋及覺知個人行為等，稱之為靜默課程

認知─理論方式
1.使用閱讀、演說、討論以協助個人建立起對人際交往情境的知覺
2.運用一些認知結構以協助個人建立起對人際交往情境的知覺

實證─運用方式
1.著重研究、實務練習、實地工作與實習，使諮商員驗證自己知識與技術
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#257764
(A) 立即-直觀方式 (B) 認知-理論方式 (C) 實證-運用方式
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