58. 「促進學習的評量（assessment for learning）」有利於提升學生的學習成效，請問下列何者屬之？ (A) 教師學期結束進行體適能檢測，並依同學的進步與努力酌予加分 (B) 教師在同學練習羽球高遠球的過程中觀察並紀錄同學的狀況，並進行特殊性的回饋、給予差異化練習任務 (C) 教師針對游泳動作訂檢核指標（checklist），並進行最後的評分 (D) 教師在排球連續擊球不落地的測驗中訂定比重式計分，激勵同學持續練習（如：第 1-6 下，每次 10 分；第 7-10 下，每次 5 分；第 11-20 下，每次 2 分；滿分 100 分）