58. 健康與體育領域課程在十二年國民基本教育「成就每一個孩子」的願景架構下，包含了下 列三項重要內涵，下列何者並不包含在內？

(A) 建立健康生活型態，培養日常生活中之各種身體活動能力並具國際觀、欣賞能力等 運動文化素養，以鍛鍊身心，培養競爭力。

(B) 以學生為主體及全人健康之教育方針，結合生活情境的整合性學習，確保人人參與 身體活動。

(C) 結合現代科技知能，提升學生科技知識涵養與技能，並將之運用於健康知識與運動 技能學習。

(D) 運用生活技能以探究與解決問題，發展適合其年齡應有的健康與體育認知、情意、 技能與行為，讓學生身心潛能得以適性開展，成為終身學習者。

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統計： A(160), B(115), C(949), D(53), E(0) #2927620

詳解 (共 2 筆)

#5755698

壹、基本理念
健康與體育領域主要在於培養具備健康生活與終身運動知識、能力與態度的健全國民，健康與體育領域課程在十二年國民基本教育「成就每一個孩子」的願景架構下，包含了下列三項重要內涵：
一、以學生為主體及全人健康之教育方針，結合生活情境的整合性學習，確保人人參與身體活動。
二、運用生活技能以探究與解決問題，發展適合其年齡應有的健康與體育認知、情意、技能與行為，讓學生身心潛能得以適性開展，成為終身學習者。
三、建立健康生活型態，培養日常生活中之各種身體活動能力並具國際觀、欣賞能力等運動文化素養，以鍛鍊身心，培養競爭力。 

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日常生活、以學生為主體、全人健康之教育、...
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