58. 針對國民小學臺語學習評量,揀出無毋著的選項:
(A) 學習評量是為 beh 了解學生的學習情形,通做教師教學佮輔導的根據,幫贊學生自主學習,確保學習效果
(B) 評量範圍佮內涵應該參照核心素養、逐學習階段的學習重點,呼應學習目標;為著公平,學習進前袂當先共評量方式講予學生知
(C) 教師上好根據評量目的、範圍佮內涵,採用多元的評量方法;毋過,袂當因為學生 個別差異佮家庭語言使用狀況,就來調整評量方式
(D) 學生運用評量結果反省檢討,進一步要求老師改善教學;教師透過參與評量過程, 體認教學內容對智識領域的學習,發展自主教學能力
詳解 (共 3 筆)
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