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專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)
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104年 - 第二次專技高考語言治療師#24056
> 試題詳解
59 Vanderheiden 與 Kelso(1987)指出,傳遞必要訊息的詞彙是涵蓋個體基本溝通需求的訊息,此是指 下列那一種詞彙?
(A)加速(acceleration)詞彙
(B)覆蓋(coverge)詞彙
(C)核心(core)詞彙
(D)邊緣(fringe)詞彙 代號:6109 頁次:7-6
答案:
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統計:
A(2), B(96), C(93), D(3), E(0) #887516
詳解 (共 1 筆)
corrskao
B1 · 2017/07/19
#2349440
核心詞彙:常用且頻繁出現的詞彙和訊息
(共 20 字,隱藏中)
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1 針對中耳的聲音轉換(the middle ear transformer)機能,下列何者具有最大的轉換功能? (A)聽小骨鍊的槓桿效應(lever action of the ossicular chain) (B)耳膜與卵圓窗的面積比增益(area advantage ) (C)鼓膜的曲面效應(curved membrane buckling effect) (D)聽反射(acoustic reflex)
#887458
2 下列何者無法作為耳蝸後病變檢測的方法? (A)純音聽力檢測(pure-tone audiometry) (B)閾音衰退測驗(threshold tone decay test) (C)雙耳交替響度平衡測驗(alternate binaural loudness balance test) (D) Bekesy 聽力檢測(Bekesy audiometry)
#887459
3 下列對於聽性腦幹反應(auditory brainstem response, ABR)之描述何者正確?①著重在探討耳蝸頂部 (apex of cochlea)的狀態 ②最常使用滴答音作為刺激音 ③使用滴答音可使 ABR 顯現頻率特異性 的優勢 ④刺激音音量變小,ABR 的 V 波亦隨之變小 (A)①② (B)②④ (C)③④ (D)①③
#887460
4 欲使用篩檢工具找出具有潛在聽力損失症狀者時,此項篩檢工具應具有良好的預測效度,其中代表 真正聽力損失者被該篩檢工具篩檢出來為聽力損失者之比例稱為: (A)正確率 (B)特定性 (C)正預測率 (D)敏感度
#887461
5 小文的實際聽閾值為 40 dB HL,但進行聽力檢測時,卻常要到 60 dB HL 以上的音量才願意按鈕表示 聽見聲音。對於小文上述的反應行為,代表他是一位: (A)傳導型聽損者 (B)感音神經型聽損者 (C)具功能性成分聽損者 (D)非器質性聽損者
#887462
6 多數重度聽損兒童說話時經常出現韻母中性化(neutralization)的現象,主要可能來自下列何種原因? (A)唇齒咬合不全 (B)門牙缺損 (C)下巴內縮過多 (D)舌頭移位問題
#887463
7 使用助聽器(hearing aids)的聽損兒童經常因為口語當中的超語段錯誤(suprasegmental errors)而造 成聽者的理解困難。請問下列何者不屬於超語段的內涵? (A)協同構音(coarticulation) (B)重音(stress) (C)強度(intensity) (D)構音(articulation)
#887464
8 大永是一位國小二年級學生,平常大多以手勢與家人或其他人溝通。由於父母工作繁忙,直到他 5 歲時才確診為極重度聽損兒童,因缺乏早期介入的觀念,在學齡前也未接受早期聽能復健。雖然在 6 歲時佩戴了助聽器,但輔具的幫助極為有限,只對音量大的鼓聲或震動聲具有察覺反應,因而不常 佩戴。由於口語能力極為有限,學業成績嚴重落後,於是大永的父母求助於聽力師有關聽能復健的 方法。請問下列何種聽能復健方法對大永現階段較為適當? (A)綜合溝通法 (B)聽覺口語法 (C)口語法 (D)語調聽覺法
#887465
9 頁次:7-2 9 下列對短暫誘發耳聲傳射(transient-evoked otoacoustic emission, TEOAE)的敘述何者正確? (A) TEOAE 波形當中,潛時值愈長的部分代表來自頻率越高的回音 (B)是我國衛生福利部國民健康署規定用於新生兒聽力篩檢的方法 (C)所有聽力正常者都能測出 TEOAE (D)可直接用於篩檢聽神經病變
#887466
10 下列對於前庭器官的描述何者正確? (A)半規管彼此之間呈現直角,因此對於直線加速度特別敏感 (B)當頭部運動時,半規管內的內淋巴液會進行反向流動 (C)橢圓囊與球囊對於類似轉頭的環狀動作會產生反應 (D)半規管、橢圓囊以及球囊共稱為耳石器(otolith organs)
#887467
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