59.下列何者有「體罰」的疑慮？(A)為所有學生檢測800/1600走跑(B)在熱身活動時安排仰臥起坐、伏地挺身(C)分組比賽，輸的一方罰開合跳100下(D)在下課前靜坐呼吸，舒緩激動的情緒

59.下列何者有「體罰」的疑慮？
(A)為所有學生檢測800/1600走跑
(B)在熱身活動時安排仰臥起坐、伏地挺身
(C)分組比賽，輸的一方罰開合跳100下
(D)在下課前靜坐呼吸，舒緩激動的情緒

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統計： A(0), B(1), C(455), D(2), E(0) #3441299

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114 必上岸

B1 · 2025/05/23

#6433211

解析： C 是體罰的經典地雷⚠️：將...

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30.教育部社會情緒學習中長程計畫中，在體育教學時要發展「社會情緒學習(SocialandEmotionalLearning，SEL)」的五大核心構面，請問這五大核心構面為何？(A)自我覺察(Self-awareness)；自我控制(Self-control)；社會意識(Socialknowledge)；人際互動(Socialskills)；負責任的選擇(Responsiblebehavior)(B)自我認同(Self-identification)；情緒管理(Emotioncontrol)；社交覺察(Socialsensitivity)；溝通技巧(Communicationskills)；合理判斷(Reasonablejudgment)(C)自我覺察(Self-awareness)；自我管理(Self-management)；社會覺察(Socialawareness)人際技巧(Relationshipskills)；負責任的決定(Responsibledecisionmaking)(D)自我察覺(Self-perception)；情緒自律(Emotionalregulation)；社會責任(Socialresponsibility)；合作能力(Teamworkskills)；決策智慧(Decisionwisdom)

59.下列何者有「體罰」的疑慮？
(A)為所有學生檢測800/1600走跑
(B)在熱身活動時安排仰臥起坐、伏地挺身
(C)分組比賽，輸的一方罰開合跳100下
(D)在下課前靜坐呼吸，舒緩激動的情緒

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