59. 下列何者不是標準化成就測驗必備的特質?
(A)最低通過標準
(B)標準化施測程序
(C)常模
(D)一定程序的計分。
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統計: A(5201), B(165), C(2348), D(273), E(0) #434360
統計: A(5201), B(165), C(2348), D(273), E(0) #434360
詳解 (共 10 筆)
#687586
| 標準化成就測驗 | ||
| 學習結果與測量的內容 | 測量適用於美國多學校的一般性結果與內容。它們能測出一般的技能與了解,而不能反映地區強調的課程特定性或獨特性。 | |
| 測驗題目的品質 | 題目的品質一般來說頗高。題目是由專家撰寫,並經測試,且以量化的試題分析為基礎還擇題目。 | |
| 信度 | 信度高,通常在.80通常在.95之間,並且常常在.90之上。 | |
| 施測與計分 | 程序經標準化;提供特定的指導語。 | |
| 分數的解釋 | 分數可以和常態群体比較。測驗手冊和其他指導會幫助測驗的解釋與使用。 |
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#692944
(A)最低通過標準→效標參照測驗。
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#868652
標準化測驗 v.s. 標準參照測驗(效標參照) 不一樣!!!
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#1087424
標準化測驗≠標準參照測驗=效標參照測驗
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#1598473
由專家根據一定的施測程序施測
有信度.效度,常模資料
施測程序.計分.解釋皆有一定程序
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#717901
(C)常模-->標準化測驗在普通教育情境中能提供有效情境
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#3143534
依據MBA智库-成就測驗(https://wiki.mbalib.com/zh-tw/%E6%88%90%E5%B0%B1%E6%B5%8B%E9%AA%8C)
(四)按解釋分數的方法分 根據解釋分數的方法的不同,可分為標準參照測驗和常模參照測驗。這兩種測驗前面已經討論過。在實際應用中,許多成就測驗既可以是常模參照測驗,也可以是標準參照測驗,瞭解一個人已經學了多少(標準參照測驗的功能)和把一個人的成績與其他人作比較(常模參照測驗的功能),有時可以由同一個測驗來完成。
本題項A屬於標準參照,C屬於常模參照,那為何只可選A呢?
謝謝解惑
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