6「一尺之棰,日取其半,萬世不竭。」(《莊子‧天下》)上文意旨與下列選項何者最為相近?
(A)天地萬物消長,一切都生生循環不息
(B)行事得理饒人,萬萬不可以趕盡殺絕
(C)世間所有事物,都有無限的可分解性
(D)凡事避免強求,便能夠保持生命健全
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統計: A(704), B(641), C(1346), D(272), E(0) #364545
統計: A(704), B(641), C(1346), D(272), E(0) #364545
詳解 (共 10 筆)
#429023
一尺長的木杵,每天截取它當時的一半,永遠也砍不完。
就數學而言,不論這個數有多小,畢竟大於零; 那根木杵,不論它以甚麼形式存在著,畢竟還是存在。
就數學而言,不論這個數有多小,畢竟大於零; 那根木杵,不論它以甚麼形式存在著,畢竟還是存在。
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#519954
~精修 (二) :
一、莊子天下篇 (第33) 有『一尺之捶,日取其半,萬世不竭。』: 一尺長的木杵,每天截取它當時的一半,永遠也砍不完。
二、這是個非常具有數學趣味的想像。如果這根木杵今天的長度是 1 尺, 明天被砍成
尺, 後天是
尺, 三天後是
尺,n 天後的長度將是
尺。 不管 n 有多大,就算一萬年後,還是有
尺。
三、就數學而言,不論這個數有多小,畢竟大於零; 那根木杵,不論它以甚麼形式存在著,畢竟還是存在。
[資料來源 : 科學月刊【數‧生活與學習】專欄 ]
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#519950
「一尺之棰,日取其半,萬世不竭。」(《莊子‧天下》)上文意旨與下列選項何者最為相近?
(A)天地萬物消長,一切都生生循環不息
(B)行事得理饒人,萬萬不可以趕盡殺絕
(C)世間所有事物,都有無限的可分解性
(D)凡事避免強求,便能夠保持生命健全
~解析 :
一、原句 : 「一尺之棰,日取其半,萬世不竭。」
二、注釋 :
(一)「棰」ㄘㄨㄟˊ→ 短的木杖、棍棒。
(二)「萬世」→ 萬代、永久。
(三)「不竭」→ 不盡﹑不窮。
三、翻譯 : 如果拿一根一尺長的木棍,每天切去一半,這樣一直切下去,永遠也切不完。
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#519951
~精修 (一) :
鉛筆芯的顏色是黑色的,金子是黃色的,它們的組成成分究竟有什麼不同?
公元三世紀的中國數學家劉徽所創割圓術,從圓內接正六邊形出發割圓,得到圓內接正6x2n邊形序列,並指出割得愈細 ,正多邊形與圓面積之差愈小,「割之又割以致於不可割,則與圓合體而無所失矣」。其中包含了深刻的極限思想。
古代的哲學家莊子曾說;「一尺之棰,日取其半,萬世不竭。( 如果拿一根短棍,每天切去一半,這樣一直切下去,永遠也切不完 )」但是,你有沒有想過,切到後來會變成什麼樣呢?
那構成物質的基本成分是什麼呢?在早期的鍊術師眼中,世界上所有物質皆由風、火、水、土這四種元素所構成,你相信嗎?
一語道出了物質「無限可分」的意義。藉著粒子加速器,科學家由原子中分出了三百多種基本粒子。這些粒子十分微小,看不見,摸不著,十分抽象。
【參考資料 :http://www.qdm.ks.edu.tw/wakiki/chem8/work.htm ]
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#431779
這題猶豫了許久,本來想說應該沒有那麼直接闡示事物有無限的可分解性,最後還是決定選C ^_^
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#1327569
應該是不要趕盡殺絕, 才能生生不息
(B)行事得理饒人 --- 題目沒有這意思 (雖然後面"不可以趕盡殺絕"對了一半)
但是 (C) --- 都有無限的可分解性 ----- 題目哪裡可以看到"分解"意思?? 再生長 = 分解??
這答案太牽強!!
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#1298618
看得懂題目選不出正解+1....慘
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#1172652
題目看的懂,但是選不出正確答案,冏....
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#623814
棰是ㄔㄨㄟˊ
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