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專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
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101年 - 101年高考-兒童語言障礙學#15209
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試題詳解
試卷:
101年 - 101年高考-兒童語言障礙學#15209 |
科目:
專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
試卷資訊
試卷名稱:
101年 - 101年高考-兒童語言障礙學#15209
年份:
101年
科目:
專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
6 關於兒童敘事(narrative)能力發展階段的描述,下列何者正確?
(A)多數 2 歲幼兒能陳述事件之間共有的屬性,但仍缺乏適當的因果關係
(B)多數 3 歲幼兒仍使用散亂、無方向、無焦點之不相關事物
(C)4 歲幼兒大多數能掌握包含目標、行動和結果的敘事內容
(D)半數 5 歲幼兒能鎖定一故事主角作為情節發展的核心,以因果關係連結各事件
正確答案:
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私人筆記 (共 1 筆)
sophia09503
2022/06/10
私人筆記#4234031
未解鎖
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(共 110 字,隱藏中)
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