6.勒溫(Kurt Lewin)主張場地論，認為人的行為是受個人生活空間的影響，其示意公式為：
(A)B=f(P·E)；
(B)B=F(B.S)；
(C)P=f(B·E)；
(D)B=F(LSP)。

勒溫（Lewin）分析青少年發展與生活空間的關聯
主要概念：能源、緊張、原子價、距離、眼界、圍繞主要法則：
Ｂ＝F（ＬＳＰ）
Ｂ：是行為
ＬＳＰ：代表生活空間青少年的行為是個人因素與環境因素交互作用的結果，個人因素與環境因素組合形成青少年的生活空間，即Ｂ＝ｆ（Ｐ，Ｅ）
Ｐ：個人因素
Ｅ：環境因素

班都拉（Bandura）：認為行為、環境及認知是發展的主要影響因素
Ｂ＝ｆ（Ｐ?Ｅ）
Ｂ：是行為
Ｐ：代表個人的一切內在事件
Ｅ：代表環境

認知場地論簡稱場地論(Field Theory)，為社會心理學家勒溫(K. Lewin)採取完形心理學觀點所倡議的人格理論。場地論的基本觀念是人所表現的一切行為，乃是個人與環境兩方面因素交互作用的結果。個人因素包括遺傳、能力、性格、動機、情緒、健康狀況等，環境因素包括社會的與自然的一切條件。場地論的概念通常用以下等式表示之：

B ＝ f (P, E)。B是行為(behavior)、P是個人(person)、E是環境(environment)、f是函數(function)。

這個函數關係說明個體的行為是環境因素與個人因素交互影響所形成的一切變化。

資料來源：教育百科認知場地論 - 教育百科 | 教育雲線上字典 (cloud.edu.tw)