試題詳解

6.在使用認知治療模式（cognitive model of practice）於兒童職能治療時，下列工具何者最適用於7～9歲兒童的 治療目標之設立？
(A)學校功能評量（School Function Assessment）
(B)自我覺察效能及目標設定系統（Perceived Efficacy and Goal Setting system）
(C)小兒障礙評估量表（Pediatric Evaluation of Disability Inventory）
(D)文蘭適應行為量表（Vineland Adaptive Behavior Scale）