6.在設計課程時，強調課程內容依年級逐年加深加廣，此種課程設計屬於下列何者？
(A)廣域課程
(B)核心課程
(C)融合課程
(D)螺旋式課程

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統計： A(6), B(14), C(5), D(1688), E(0) #73412

詳解 (共 1 筆)

#50365

Bruner 的「螺旋式課程」 ... 螺旋式課程是一種倒圓錐形的螺旋結 構,即一階段比一階段高升、深入、及分化的 ... 的設計中均可見到螺旋式課程的蹤影。
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