6.實施檔案評量時，下列哪一項不宜放在學習檔案中？ (A)學習單 (B)檢核表 (C)紙筆測驗 (D)輔導紀錄

Cheng-Chian Wu

B3 · 2013/04/21

#599726

參閱某校學生輔導資料管理及運用辦法

陸、資料的保管原則

一、保密性：資料內容不可外洩．

二、安全性：須嚴防水火霉等侵害．

三、完整性：保持資料完整，慎防遺失．

柒、資料的運用方法

一、教師處理學生問題時，輔導教師得調閱學生資料，以做為輔導學生的參考．

二、設置學生調閱記錄簿，調閱後將學生資料送回輔導室．

放進學習檔案或許有公開個人隱私的疑慮。

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Pei-111上岸謝謝阿摩

B5 · 2014/02/25

#789295

檔案評量(portfolio evaluation)指蒐集學生在最近一段時間之內，所留存下來有關學業成績的資料，做為評定其成績高低的評量根據。檔案評量的資料包括很多方面，除模範生獎狀代表學生整體學業優良之外，分科資料如閱讀報告、週記、信件、演講稿等，即可視為語文科的檔案；家庭作業中數學練習題或參加過數學比賽的成績，即可視為數學科的檔案；參觀科學館的心得報告或登山旅行所做的遊記，即可視為自然科的檔案；參觀民俗表演或聆聽競選演說後所寫的記事，即可視為社會科的檔案。（張春興，98）

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