6. 當「學生可進行推理、判斷、抽象思考等較高級的心理活動」時，其分別達到皮亞傑（J. Piaget）以及布魯納（J. Bruner）主張的何種 認知發展階段？
(A)形式運思期；形象表徵期
(B)具體運思期；符號表徵期
(C)符號表徵期；形式運思期
(D)形式運思期；符號表徵期

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統計： A(1365), B(199), C(268), D(4238), E(0) #2953309

詳解 (共 8 筆)

#6053232
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資料來源：摩友
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