6. 若將國民中小學九年一貫課程總綱所期待學生養成十項基本能力的內涵與十二年國民基本教育課程綱要總綱所期待學生養 成的九個核心素養項目的內涵來加以對照，可以發現下列哪一個核心素養項目的內容是九年一貫課程的基本能力中比較沒有 特別強調的？
(A)規劃執行與創新應變
(B)科技資訊與媒體素養
(C)藝術涵養與美感素養
(D)多元文化與國際理解

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統計： A(272), B(478), C(437), D(202), E(0) #1835933

詳解 (共 7 筆)

#3255883

九年一貫課程基本能力

國民教育階段的課程設計應以學生為主體，以生活經驗為重心，培養現代國民所需的基本能力。
一、了解自我與發展潛能
二、欣賞、表現與創新
三、生涯規劃與終身學習
四、表達、溝通與分享
五、尊重、關懷與團隊合作
六、文化學習與國際了解→(D)多元文化與國際理解
七、規劃、組織與實踐→(A)規劃執行與創新應變
八、運用科技與資訊→(B)科技資訊與媒體素養
九、主動探索與研究
十、獨立思考與解決問題

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#2958628
九年一貫 十大基本能力一、瞭解自我與發展...
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#2944564
九年一貫10大基本能力：一、了解自我與發...
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#2926561
九年一貫基本能力沒有提到藝術
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#3977726

9年一貫有提到 道德實踐與公民意識 嗎?? 我剛剛仔細看完9貫和核心素養的對照，覺得有少了道德...

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#4670289

回應一下7樓:所以當時有人戲稱九年一貫是「沒品（德）教育」

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#4585828

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????????

https://glglace.blogspot.com/2017/08/1124.html

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#968366
未解鎖
九年一貫10大基本能力： 一、了解自我...
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