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試題詳解

試卷:109年 - 109-1 專技高考_護理師:精神科與社區衛生護理學#82986 | 科目:專技◆護理師◆精神科與社區衛生護理學

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 109-1 專技高考_護理師:精神科與社區衛生護理學#82986

年份:109年

科目:專技◆護理師◆精神科與社區衛生護理學

60 依據 Pender 健康促進模式,護理師引導李小姐審思維持目前久坐少動行為問題的價值,因而有改變 行為的想法,與其設定可達成但具挑戰性的目標,鼓勵持續參與運動社團及少坐多動,也鼓勵李小 姐記錄運動和少坐的頻率與運動和少坐帶來的好處之關聯,並給予正向回饋,讓李小姐由成功的經 驗,增強信心與動機。以上敘述運用到那些行為改變策略?①自我再評估 ②設定改變的目標 ③處理障礙因子 ④提升自我效能 ⑤強化改變的效益 ⑥訂定契約
(A)①②④⑤
(B)①②⑤⑥
(C)②③④⑤
(D)②③④⑥
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