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114年 - 114 桃園市國民中學新進教師聯合甄選試題:音樂科#127860
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60. 下列何者不是音樂相關的 AI 工具?
(A)Grok
(B)Suno
(C)AIVA
(D)Mureka
答案:
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統計:
A(45), B(2), C(10), D(6), E(0) #3464383
詳解 (共 1 筆)
MoAI - 您的AI助手
B1 · 2025/09/14
#6722302
1. 題目解析 這道題目要求我們找出哪一...
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私人筆記 (共 1 筆)
珊
2025/06/19
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未解鎖
Grok是一款人工智慧聊天機器人,由馬斯...
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51. 下列關於十二年國教《藝術領域課程綱要》內容之敘述,何者為非? (A)藝術領域的課程發展,強調以核心能力來連貫、統整與發展國民小學、國民中學與普通型高級中等學校的課程與學習。 (B)藝術學習領域的組織課程的三個學習構面包含表現、鑑賞、實踐。 (C)各教育階段教材每學期至少一個單元採取跨科目、跨領域之主題、議題、專題或現象導向的統整設計。 (D)第四學習階段學習內容包含音樂符號與術語、記譜法或簡易音樂軟體。
#3464374
52. 下列關於十二年國教《藝術領域課程綱要》國中階段 「自主行動」面向之核心素養,何者為非? (A)參與藝術活動,增進美感知能。 (B)善用多元感官,探索理解藝術與生活的關聯,以展現美感意識。 (C)嘗試設計思考,探索藝術實踐解決問題的途徑。 (D)嘗試規劃與執行藝術活動,因應情境需求發揮創意。
#3464375
53. 下列關於十二年國教《藝術領域課程綱要》,音樂學習重點之關鍵內涵,何者為非? (A)歌唱演奏 (B)表演元素 (C)審美感知 (D)生活應用
#3464376
54. 課程中,教師引導學生分組研究不同的管樂器,學生能說出該樂器包含哪些部位、如何發出聲音、有哪些演奏技巧,並與他組分享。此教學活動最符合藝術領綱中該學習階段的哪一項「學習內容」 ? (A)音 A-Ⅳ-1:器樂曲與聲樂曲,如:傳統戲曲、音樂劇、 世界音樂、電影配樂等多元風格之樂曲。各種音樂展演形式,以及樂曲之作曲家、音樂表演團體與創作背景。 (B)音 E-Ⅳ-2:樂器的構造、發音原理、演奏技巧,以及不同的演奏形式。 (C)音 E-Ⅲ-2:樂器的分類、基礎演奏技巧,以及獨奏、齊奏與合奏等演奏形式。 (D)音 2-Ⅳ-1 能使用適當的音樂語彙,賞析各類音樂 作品,體會藝術文化之美。
#3464377
55. 該課程的表現任務為製作 podcast 節目,學生需以 分組方式,討論以「愛與和平」為主題的音樂作品, 並設計節目中的樂曲導聆介紹。此教學活動最符合藝術領綱中該學習階段的哪一項「學習表現」? (A)音 1-Ⅳ-1:能理解音樂符號並回應指揮,進行歌唱及演奏,展現音樂美感意識。 (B)音 A-Ⅳ-1:器樂曲與聲樂曲,如:傳統戲曲、音樂劇、世界音樂、電影配樂等多元風格之樂曲。各種 音樂展演形式,以及樂曲之作曲家、音樂表演團體與創作背景。 (C)音 2-V-2:能探究樂曲創作背景與文化的關聯,並闡述自我觀點。 (D)音 2-Ⅳ-2:能透過討論,以探究樂曲創作背景與社 會文化的關聯及其意義,表達多元觀點。
#3464378
56. 呈上題,該課程活動對應的藝術領域核心素養應為下 列何者? (A)藝-J-B3:善用多元感官,探索理解藝術與生活的 關聯,以展現美感意識。 (B)藝-J-B2:思辨科技資訊、媒體與藝術的關係,進行創作與鑑賞。 (C)藝-E-A1:參與藝術活動,探索生活美感。 (D)藝 S-U-B1:活用藝術符號表達情意觀點和風格,並藉以做為溝通之道。
#3464379
57. 下列關於音樂教學法的敘述,何者為非? (A)達克羅茲(Dalcroze)教學法主張音樂訓練應該發 展內在的聽覺,就是能夠在生理上和心理上都能夠 明確聽到音樂的能力。 (B)奧福(Orff)教學法主張音樂教育的根本目的是開發兒童的創造能力,即興就是這種能力的明證。 (C)柯大宜(Kodály)教學法主張歌唱是孩童最自然的音樂語言,愈小的孩子愈需要身體律動與歌唱 相結合。 (D)達克羅茲、奧福及柯大宜教學法皆鼓勵大家回歸 各自的文化傳統,在自己的土地上收集傳統的遊 戲、歌詞、歌謠和舞蹈。
#3464380
58. 在 STEAM 教育中納入「Music/Arts」主要目的為何? (A)增加教學時數 (B)簡化評量流程 (C)促進創意與跨域整合 (D)配合雙語教學多模態
#3464381
59. 孫老師觀察學生在無樂譜輔助下難以準確唱出旋 律,於是設計活動讓學生「聆聽-記憶-內心模唱 -唸唱-認識調性-接力唱旋律-心中建立穩定音 高-辨識旋律語法結構-辨識音高和弦功能與穩定 性-創作與即興」,並鼓勵學生用心中聽覺思考音高 與節奏。此教學策略最符合下列哪一種教學理念? (A)奧福(Orff)教學法強調律動與即興表達 (B)柯大宜(Kodály)教學法強調階名與視唱練習 (C)戈登(Gordon)音樂學習理論中的「音樂語感」 (audiation)發展 (D)達克羅士(Dalcroze)教學法透過肢體感受音樂
#3464382
61. 一首三四拍,84 小節的樂曲,以=72 的速度,演奏兩次時間長度為何 ? (A)1 分 45 秒 (B)3 分鐘 (C)3 分 30 秒 (D)7 分鐘
#3464384
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