55. 該課程的表現任務為製作 podcast 節目,學生需以 分組方式,討論以「愛與和平」為主題的音樂作品, 並設計節目中的樂曲導聆介紹。此教學活動最符合藝術領綱中該學習階段的哪一項「學習表現」?
(A)音 1-Ⅳ-1:能理解音樂符號並回應指揮,進行歌唱及演奏,展現音樂美感意識。
(B)音 A-Ⅳ-1:器樂曲與聲樂曲,如:傳統戲曲、音樂劇、世界音樂、電影配樂等多元風格之樂曲。各種 音樂展演形式,以及樂曲之作曲家、音樂表演團體與創作背景。
(C)音 2-V-2:能探究樂曲創作背景與文化的關聯,並闡述自我觀點。
(D)音 2-Ⅳ-2:能透過討論,以探究樂曲創作背景與社 會文化的關聯及其意義,表達多元觀點。
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統計: A(9), B(9), C(27), D(84), E(0) #3464378
統計: A(9), B(9), C(27), D(84), E(0) #3464378
詳解 (共 2 筆)
#7301055
(C)選項 2-V-2 為第五階段(十~十二年級)
題幹是國中第四階段(七~九年級),故選D較合適
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