66. 「雙向細目表」可作為教師自編成就測驗時的編題依據,下列何者是「雙向細目表」的正確內容?
(A)教學目標與教學時間分配
(B)教學內容與教學時間分配
(C)教學目標與教學內容
(D)教學目標與題型分配。

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統計: A(18), B(38), C(1945), D(211), E(0) #365471

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#709739
二、雙向細目表之定義
  雙向細目表示測驗的架構藍圖 它描述了一份測驗中所應該包含的內容 以及所評量到的能力,也是命題的依據。它是以教學目標和學習內容為兩個軸,分別說明各項評量目標。
 
1.教學目標(以橫軸表示)
  以Bloom所提的認知領域六個教學目標為依 據:知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑。 (此次編製成就測驗的歷程,可將分析、綜合、評鑑,統合成「高層次思考」)
 
2.教材內容(以縱軸表示)
  以出題的範圍,表示出包含幾個不同的單元。
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#2170201
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一、內容效度內容效度是指題目的內容,與評...
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