7、學校處於「混沌邊緣」(edge of chaos),一方面在秩序世界累積資訊,一方面在混沌世界中進行非線性之改革變化,是下列哪一項理論之主張?
(A)資源依賴理論
(B)複雜理論
(C)衝突理論
(D)鐘擺理論
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統計: A(10), B(256), C(90), D(75), E(0) #3268882
統計: A(10), B(256), C(90), D(75), E(0) #3268882
詳解 (共 2 筆)
#7278389
複雜理論(Complexity Theory)主張組織(如學校)是複雜適應系統,最有創造力與適應力的狀態正是介於穩定秩序與無序混沌之間的「混沌邊緣(edge of chaos)」,在此狀態下能累積資訊,同時進行非線性、創新的改革。
(A) 資源依賴理論:關注組織如何依賴與控制外部資源。
(C) 衝突理論:強調權力、資源與利益衝突
(D) 鐘擺理論:描述政策或制度在兩極之間來回擺盪。
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