7.情意課中，教師安排學生觀看《海邊的曼徹斯特》片段後，設計一系列角色內心獨白書寫，並引導學生將自身情緒經驗與角色情境對照。此課程設計意在培養何種能力？甲、情緒同理與內在情感探索能力乙、透過文學媒介促進情緒投射與理解丙、練習角色代入以提升自我覺察丁、明確區辨正向與負向情緒分類戊、避開負面情緒內容以保障心理安全(A)甲乙丁(B)乙丙戊(C)甲乙丙(D)丙丁戊