7.陳老師帶班上的學生進行社區服務、照顧老人,並獲得社區的表揚,但王 老師非常不以為然,他覺得做好事應該要不欲人知才對。請問,王老師對 於道德的詮釋,屬於哪個學派?
(A)效益論
(B)結果論
(C)正義論
(D)動機論
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統計: A(41), B(11), C(168), D(471), E(0) #3269125
統計: A(41), B(11), C(168), D(471), E(0) #3269125
詳解 (共 2 筆)
#6435066
✅ 各選項解析:
(A) 效益論(Utilitarianism)
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又稱「功利主義」,主張行為的道德性在於它是否能產生最大的效益或幸福。
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代表人物:邊沁(Bentham)、密爾(Mill)
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❌ 王老師並沒有強調「結果帶來的最大好處」,排除。
(B) 結果論(Consequentialism)
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主張行為的對錯完全取決於其後果、結果是否良好。
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包括效益論在內,是更大的範疇。
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❌ 王老師反而不看重結果(被表揚),排除。
(C) 正義論(Justice Theory)
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著重在行為是否公平、公正,是否符合社會契約與權利保障(如羅爾斯)。
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❌ 此題沒有涉及公平與分配正義,排除。
✅ (D) 動機論(Deontology / Motive Ethics)
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著重行為者的動機是否出於善意或道德責任。
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代表人物:康德(Immanuel Kant)
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王老師強調「行善應不欲人知」→ 表示他重視的是「內在的動機」,而非外在結果或獎勵。
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