7. 學生為了引起教師的注意，頻頻出現「不舉手就講話」的行為。教師較不宜採取下列何種處 理方式？
(A)即刻予以制止
(B)予以懲戒處分
(C)予以漠視不加理會
(D)提醒尊重他人發言權

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統計： A(95), B(1958), C(496), D(93), E(0) #1889398

詳解 (共 4 筆)

#3052599
不舉手就講話用口頭告知就可以有良好效果，...
(共 30 字，隱藏中）
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#4687555

我覺得C對於講話的當事人或許是有效的(削弱)，但這個選擇會不會影響其他學生？或是教師採削弱，但同學們有反應，仍然會有增強行為的效果。

既然他沒舉手就講話不會怎麼樣(不加分也不扣分)，那我也可以不舉手就講話。反正有人聽到我的聲音就好。

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#3965809
看錯題目，是要選擇不適合的方式
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#6087754
不宜....
▼(按讚教檢不會看錯)
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