7. 安德森 (L. Anderson) 與克拉斯霍爾（D. Krathwohl) 在2001年提出的認知領域六個教學目標中，最高層次為下列何者？ 
(A) 分析
(B) 創造
(C) 評鑑

(D) 應用

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統計： A(6), B(1414), C(190), D(39), E(0) #120747