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專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)
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101年 - 101年專技高考-溝通障礙總論(包括專業倫理)#15220
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試題詳解
試卷:
101年 - 101年專技高考-溝通障礙總論(包括專業倫理)#15220 |
科目:
專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)
試卷資訊
試卷名稱:
101年 - 101年專技高考-溝通障礙總論(包括專業倫理)#15220
年份:
101年
科目:
專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)
72 語言治療師進入學童上課的教室,與教師一同觀察、評估學童的語言能力,以及在課堂上的學習狀 況,並與老師討論可行的教學策略,同時給予示範教學,但之後仍由老師執行教學。請問這是屬於 那一種服務模式?
(A)教室本位直接服務模式
(B)教室本位合作模式
(C)教室本位專家諮詢模式
(D)教室本位協同教學
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Nini Tsai
B1 · 2016/12/01
推薦的詳解#1535600
未解鎖
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(共 526 字,隱藏中)
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