73.根據研究顯示，中重度智能障礙學生的性騷擾行為以下列何種類型居多?
(A) 口語性騷擾
(B) 視覺性騷擾
(C) 肢體性騷擾
(D) 暴力性騷擾

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統計： A(45), B(49), C(1224), D(18), E(0) #56422

詳解 (共 2 筆)

#79054

智障者到了青春期，和一般男性一樣對女生有窺視和觸摸的衝動，但一般人受禮遇的約束能控制行為，但智障者，尤其中重度智障者向他解釋任意觸摸她人是冒犯他人的行為，是社會不容許的，對他而言，它是不能理解的。下列幾種行為策略可以控制智障者的性騷擾行為：

1.反應代價—若一出現性騷擾行為，立即給予警告，同時將他最心愛的東西沒收，並且和他約定多長的時間內不要再犯，東西才要歸還給它。

2.隔離—若一出現性騷擾行為，立即命令他到指定地點罰站。

3.直接性處罰—若一出現性騷擾行為，立即叫他雙手往上舉。以上方法可以交替使用，或是個案情況而定。

4.教導正確的性觀念，協助智障者在不影響他人的情況，解決自己的性問題，以避免問題一再發生。

 

洪儷瑜(民83)，中等學校特殊教師手冊。台北：師大特教中心。

陳榮華(民81)，智能不足研究。台北：師大書苑。

黃媛卿(民83)，中等學校特殊教師手冊。台北：師大特教中心。


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那兒的研究
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