74. 傳統教育常被詬病「學生無法將所學應用到生活情境中」,例如學了外文卻無法在現實生活中與外國人對談。這樣的 現象可以用下列哪個概念來說明?
(A)倒攝抑制(retroactive inhibition)的結果
(B)順攝抑制(proactive inhibition)的結果
(C)心智模型(mental model)無法建立
(D)惰性知識(insert knowledge)無法使用。

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統計: A(116), B(132), C(470), D(1377), E(0) #3123685

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#5868571
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#5869092

惰性知識: 指那些「原本能夠,而且應能夠,應用到廣泛範圍的情境
但是現在卻只能應用到有限範圍的環境」的知識。
我們在學校學到,卻無法把它應用在生活中的訊息或技能,就是隋性知識。

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#5868734
(A) 倒攝抑制(retroactive...
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#5873089
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#5877392
(C)心智模型是我們理解這個世界的認知架...
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私人筆記#5973049
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關鍵字: 學生無法將所學應用到生活 ✅ ...
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私人筆記#6891795
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