76. 聽力損失在多少分貝以下的，仍屬常態範圍？
(A) 25 分貝
(B) 40 分貝
(C) 60分貝
(D) 80 分貝

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統計： A(2144), B(70), C(45), D(19), E(0) #25986

詳解 (共 2 筆)

#548241
名　　稱身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法
修正日期民國 101 年 09 月 28 日
法規類別行政 ＞ 教育部 ＞ 學生事務及特殊教育目
 
第 5 條 本法第三條第三款所稱聽覺障礙，指由於聽覺器官之構造缺損或功能異常 ，致以聽覺參與活動之能力受到限制者。 前項所定聽覺障礙，其鑑定基準依下列各款規定之一： 一、接受行為式純音聽力檢查後，其優耳之五百赫、一千赫、二千赫聽閾 平均值，六歲以下達二十一分貝以上者；七歲以上達二十五分貝以上 。 二、聽力無法以前款行為式純音聽力測定時，以聽覺電生理檢查方式測定 後認定。
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#317160

依據民國91年公布之「身心障礙及資賦優異鑑定標準」中規定：「聽覺障礙」指由於先天或後天原因，導致聽覺器官之構造缺損，或機能發生部分或全部之障礙，導致對聲音之聽取或辨識有困難者；其鑑定基準如下：
1.接受自覺性純音聽力檢查後，其優耳語音頻率（指的是優耳對500、1000、2000赫三個頻率）聽覺達二十五分貝以上者。
2.無法接受前款自覺性純音聽力檢查時，由聽力檢查師以他覺性聽力檢查方式測定後認定者。

 

聽覺障礙的鑑定流程

 

聽覺障礙的認定以醫師的診斷為依據：身心障礙手冊取得的標準為優耳聽力損失在55分貝以上者；而特殊教育的受教資格為優耳聽力損失在20分貝以上者，且特別指出是語音頻率（500、1000、2000赫）的損失

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