79.以下的數學題型,哪一種較適合作為乘法的啟蒙教學?
(A)操場有學童在排隊,一排有 5 人,共有 3 排,共有多少人?
(B)學校舉辦球賽活動,每一組有 5 人,3 組共有多少人?
(C)一包餅乾可以用 5 張貼紙來換,3 包餅乾可以用幾張貼紙來換?
(D)一個長方形的長是 5 公尺,寬是 3 公尺,面積是多少平方公尺?
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統計: A(67), B(101), C(43), D(14), E(0) #3446027
統計: A(67), B(101), C(43), D(14), E(0) #3446027
詳解 (共 2 筆)
#6447039
(A)可以橫著排也可以豎著排
這樣無論橫豎
被乘數的單位一樣是人
乘數的單位一樣是排
就算小孩把數字放反
也不能算他是錯的
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(C)在猜不行的原因可能是因為
15張、16張、17、18、19張都能換到三包餅乾?除非有20張才能換到多一包(之類的)
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(D)不用考慮
因為乘法是二年級的
面積的計算要到中年級
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以上個人拙見??
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