79.高老師在進行社會課教學時,經常會帶入新聞時事議題,從中思考爭議性之處,並引導學生多方蒐
集資料,透過討論來綜整意見。請問高老師的課程主張比較傾向何種課程意識形態?
(A) 精粹主義課程意識形態
(B) 科技主義課程意識形態
(C) 社會主義課程意識形態
(D) 經驗主義課程意識形態
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統計: A(31), B(47), C(2351), D(211), E(0) #3108680
統計: A(31), B(47), C(2351), D(211), E(0) #3108680
詳解 (共 4 筆)
#5925112
| 課程意識形態 | 描述 |
|---|---|
| 精粹主義課程意識形態 | 強調學習的核心內容應該是精選的、最重要的知識和技能。目標是提供學生所需的基本知識,以便他們在各個領域中都能有所成就。 |
| 科技主義課程意識形態 | 強調科技在教育中的重要性。認為科技應該成為課程的核心組成部分,並應用於教學和學習的各個方面。目標是培養學生的科技能力,使他們能夠運用科技解決問題、創新和適應不斷變化的科技環境。 |
| 社會主義課程意識形態 | 強調教育的社會目標和價值。認為教育應該致力於培養公民意識、社會責任感和社會正義觀念。目標是培養學生成為積極參與社會和社會變革的公民。 |
| 經驗主義課程意識形態 | 強調通過實際經驗和實踐來學習。認為學生應該通過實際參與和實踐來獲得知識和技能。目標是培養學生的實踐能力。 |
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#6030446

社會重建觀:批判
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