8、「社會學習論」提倡者Bandura 認為個體行為學習之表現，常經過四個階段，而後於類似情境中呈現。請問是哪四個階段？
(A)動機、興趣、注意、保留
(B)動機、注意、模仿、複製
(C)保留、複製、動機、注意
(D)注意、保留、複製、動機

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統計： A(363), B(420), C(50), D(1869), E(0) #348505

詳解 (共 3 筆)

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班都拉-> 豬飽再動
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班都拉Bandura的楷模學習和觀察學習
楷模學習是指模仿他人行為，又稱觀察學習。
觀察學習可分為四階段：
1.注意階段：個體注意到楷模及其行為。
2.保留階段：個體學到楷模表現的行為。
3.再生階段：個體表現出與楷模相同的行為。(又稱複製階段)
4.動機階段：個體行為之後，獲得增強。
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