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試題詳解

試卷:104年 - 104年專技高考聽力師考試-聽語溝通障礙學(包括專業倫理)#35810 | 科目:聽語溝通障礙學(包括專業倫理)

試卷資訊

試卷名稱:104年 - 104年專技高考聽力師考試-聽語溝通障礙學(包括專業倫理)#35810

年份:104年

科目:聽語溝通障礙學(包括專業倫理)

8 依據 Roth(2004)的研究,下列何者符合語言治療師評量學童認字能力時應遵循的原則?
(A)應該採用單一評量工具,以獲得客觀的評量結果
(B)觀察和詮釋測驗行為,對於認字評量非常重要
(C)比起課程本位的評量方式,對有語言障礙的學童更適合採用標準測驗
(D)測驗前不能先訓練,以免產生學習效應,影響測驗準確度
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詳解 (共 1 筆)

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