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教育學程◆教育基本知識
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106年 - 106 國立屏東科技大學師資培育中心中等學校教育學程甄選筆試:教育基本常識#71493
> 試題詳解
8.「期望學生在這堂課程中,學會如何完成資料分析的知識」,請問這屬於 Bloom 等人提出的哪一個領域的教學目標?
(A)技能領域
(B)情意領域
(C)概念領域
(D)認知領域
答案:
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統計:
A(289), B(9), C(44), D(594), E(0) #1860665
詳解 (共 2 筆)
zhu
B1 · 2019/03/18
#3250046
知識=>
認知領域
5
0
Julia Chen
B2 · 2019/05/09
#3338674
學會如何完成資料分析很像技能說~
(共 18 字,隱藏中)
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3
2
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1.根據「十二年國民基本教育課程綱要總綱」,其中「道德實踐與公民意 識」的核心素養項目,屬於下列哪一面向? (A)溝通互動 (B)自主行動 (C)終身學習 (D)社會參與
#1860658
2.將課程關注焦點從原本的學科教材轉移到學生身上,使學校教育的歷程 更可能朝向以學生學習為中心,而非以學科傳授為中心,這是哪一類的課 程特色? (A)課程即學科 (B)課程即經驗 (C)課程即計畫(D)課程即結果。
#1860659
3.教科書的編輯與採用有數種模式。由民間機構或出版社依據國家所規定 的課程標準或綱要來編輯教科書,並經政府審定核可後印行,以提供各 學校從中選擇購用,這是那一種教科書的體制? (A)統編制 (B)審定制 (C)自由制 (D)建議制。
#1860660
4.「根據學生測驗的結果,老師可了解學生學習困難之所在」,請問這是在 說明下列哪一項評量的功能? (A)安置 (B)改進 (C)診斷 (D)激勵
#1860661
5.都老師教學時,當學生有良好表現即給予記點,學生積滿五個點,可選 擇兌換初階獎品,或可選擇不兌換,將五個點換成一張微笑卡,每累積五 張微笑卡,則可兌換學生更喜歡的高階獎品;依此類推。都老師此一學習 獎勵的設計,主要希望培養學生哪種能力? (A) 延宕滿足(delay of gratification)(B) 觀點取替(perspective taking) (C)場 地獨立(field independence) (D) 自我認同(self-identification)
#1860662
6.請問教師在教學過程中實施的平時考試或隨堂測驗,是屬於下列哪一項 評量類型? (A)形成性評量 (B)總結性評量 (C)普遍性評量 (D)間斷性評量
#1860663
7.「小美的期中考試成績是全校第二名」,請問這是下列哪一種評量資料的 解釋方式? (A)標準參照評量 (B)常模參照評量 (C)比較參照評量 (D)個人參照評量
#1860664
9.某題的有效樣本受試人數為 250 名,而答對該題的人數為 120 名,則該題百分比通過率為? (A) 46% (B) 47% (C) 48% (D) 50%
#1860666
10. 教育部自今年八月正式推動「青年教育與就業儲蓄帳戶」,以鼓勵高中 職應屆畢業生探索並確立人生規劃方向。請問下列何者不是本方案的計畫 內容? (A)高中職就學期間以「高中職生涯輔導計畫」協助青年職涯探索 (B)高中職就學期間以「高中職升學學習計畫」協助學生進行升學輔導 (C)高中職畢業後透過「青年就業領航計畫」協助學生進行職場體驗 (D)高中職畢業後透過「青年體驗學習計畫」協助學生進行國際生活體驗
#1860667
11.近年來教育部鼓勵企業界與學校共同合作培養專業技術人才,以「做中學」、「學中做」的方式,結合專業理論與實務技能,持續推動大專校院產學合作,請問下列何者為教育部已推動之相關人才培育方案? (A)產業基層人才之產學攜手合作計畫 (B)產業專業知識產學計畫 (C)產業高階人才實習計畫 (D)校園小主管培育計畫
#1860668
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