8.小容和阿義看著摺紙書摺貓熊,阿義先完成後,拿給老師看。小容一邊摺一邊說:
「喔,男生都摺得比較快!」老師聽到後,想改變小容的性別刻板印象,他該如何回應較為合適?
(A)「妳再努力一下,也可以跟男生一樣厲害喔!」
(B)「男生摺得比較快,可是妳摺得比較仔細啊!」
(C)「可是小芳也摺得很快耶,妳可以問問她怎麼摺的。」
(D)「如果覺得困難,可以試試其他妳比較厲害的工作。」
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統計: A(18), B(117), C(826), D(18), E(0) #3464276
統計: A(18), B(117), C(826), D(18), E(0) #3464276
詳解 (共 3 筆)
#7337704
小容出現「性別刻板印象」(男生比較快)
老師要「修正刻板印象」,而不是強化或轉移
老師要「修正刻板印象」,而不是強化或轉移
(A) 「跟男生一樣厲害」=還是把「男生當標準」
(B) 「男生快、女生細心」=典型性別分工-->直接強化刻板印象
(C) 「小芳也摺得很快」=用反例打破性別刻板印象(女生也可以很快)
把焦點放在「個別差異」,不是性別,還引導學習(可以去請教)
(D) 叫她做別的事情--> 逃避問題,沒有修正觀念
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