8. 身心障礙學生與一般學生一起上體育課的方式稱之為？
(A)融合式體育
(B)適應體育
(C)特殊班體育
(D)資源班體育

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統計： A(2698), B(466), C(4), D(6), E(0) #884277

詳解 (共 5 筆)

#1407313
適應體育：是設計課程。
融合教育：是一起學習。
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#1258492
「一起上課」--融合；為特殊生設計及調整課程內容--適應體育（個人淺見，若有錯誤請指正）
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#1345540
適應體育是以身心障礙者為主體，教學為手段，增進體適能為目標。

「融合式體育」（inclusive physical education）的理念強調的是讓特殊需求學童與普通學童共同參與體育課程的學習，主要是為了讓特殊需求學童與普通學童都享有公平的體育受教權與身體活動權 
意指體育教師透過調整課程、教學法、規則、器材和環境，以適當的融入體育教學中。其精神與目的在於使障礙學生上體育課時，受到普通生同等的尊重，並且透過人力資源的整合與共享，提供適當與彈性的教材教法，身心障礙兒童才有機會在普通體育課程中完全參與，得到適性的發展，發揮最大的潛能。

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#1242900
B?
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#1250149
為何不是B?
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