8. What is the strategy for scaffolding children’s understanding and language use in the following teacher classroom language, “Child: I can’t remember the name of the color. Teacher: Ye…Child: Yellow.”?
(A) Echo correcting.
(B) Ignoring error.
(C) Giving an example.
(D) Prompting. 2

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統計: A(14), B(1), C(20), D(56), E(0) #1670291

詳解 (共 3 筆)

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QWhat is the strateg...
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#2779565


在以下教師課堂語言中搭建兒童理解和語言使用的策略是什麼?“孩子:我不記得顏色的名稱。老師:你好......孩子:黃色。“?n(A)迴聲糾正。n(B)忽略錯誤。n(C)舉一個例子。n(D)提示。

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#5525323
Echo correcting 重複錯誤...
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