9. What is the strategy for scaffolding children’s understanding and language use in the following teacher classroom language, “Child: What’s an ‘eraser’? Teacher: It’s something people use to correct mistakes in writing.”?
(A) Reformulating.
(B) Defining.
(C) Echo correcting.
(D) Giving an example.

答案：登入後查看
統計： A(2), B(91), C(2), D(13), E(0) #1670292

汾

B1 · 2018/01/30

#2604362

scaffolding搭鷹架 Refo...

(共 43 字，隱藏中）

前往觀看

恩尼斯

B2 · 2018/05/10

#2779568

什麼是兒童的理解和語言使用腳手架在以下教師課堂語言中的策略是什麼？“孩子：什麼是'橡皮擦'？老師：這是人們用來糾正錯誤的東西。“？n（A）重新制定。n（B）定義。n（C）迴聲糾正。n（D）舉一個例子。