88. 以下哪一種說法代表幼兒在尋求語言中的表徵關係？
(A)幼兒以「字形獨立」代表一件物件時，在空間上要有區隔
(B)幼兒知道書本和閱讀間的關係
(C)知覺到公共場所中的文字代表某些意義
(D)以上皆是。

表徵具有獨特性

用來象徵某一特定事物

現代語言學的開山祖師爺索緒爾（Ferdinand de Saussure）名言：
「意符和意指之間的關係是任意而武斷（arbitrary）的。」

簡單解釋一下，這句話是說，語言的符號可以分為兩個部分，

一個是意符(signifier，如聲音、影像、物體…)，

另一個是意指(signified，即心裡所生成的概念(concept))。

也就是說，當你看到了一個符號，你會想到這個符號代表的意義：

你看到了CAT，心中想到一隻貓；你看到了一個黃色大M字母，你想到了麥當勞。
這個符號連結意義、或是產生意義的過程，其實是相當武斷的。
也就是說，為什麼CAT代表的是貓，不是狗，沒有為什麼，就是這樣。

為什麼大大的M字代表的是薯條漢堡，而漢堡薯條又代表了一種國家文化的概念，
這也沒有為什麼，因為有家速食店就用這個標誌當商標，沒為什麼，就是這樣。
賓士轎車也不只是交通工具而已，也代表了一種符號體系，
傳達地位與財富的價值，沒為什麼，就是這樣。

按照上述資料推斷

選項(C)知覺到公共場所中的文字代表某些意義 例如: 看到M就連結到麥當勞,是一種語言符號的意指，就是我們心裡所生成的概念。

 參考資料http://www.wretch.cc/blog/cameralover/4366812

重點是不是在題目中所強調的 "尋求" 階段呢?
B C 的選項似乎已經過了尋求階段了→呈現的是已知狀態。(個人淺見)

請問....

(A)............"在空間上要有區隔"     是什麼意思呢?

(C)選項 錯誤在哪兒呢?

我也覺得C可以：例如看到M孩子知道是麥當勞，看到7知道是seven商店

請高手解答

真的很難懂也沒讀過

看誰會標，就對了嗎