9 一名 15 歲的國中生，下載行政院人事行政總處天然災害停止辦公及上課情形查詢網頁的原始檔案，將其改成今日起停班、停課一年等內容。這名國中生被依偽造公文書罪函送法辦。下列敘述何者正確？
(A)其行為已影響社會至鉅具該當性，所以由檢察官調查起訴
(B)國中生缺乏對刑法的完整了解，所以其行為不具有違法性
(C)他只是國中生的年齡，所以他的行為不具備完全的有責性
(D)該國中生出於好玩，並非故意犯罪，因此他不須負有責性

刑法罪責三階理論

1.       該當性：行為與結果是否有因果關係

2.       違法性：是否有阻卻違法

3.       有責性：包括責任能力、故意責任、過失責任與期待可能性…等等

(A)其行為已影響社會至鉅具該當性，所以由檢察官調查起訴 →未提到此行為導致什麼結果

(B)國中生缺乏對刑法的完整了解，所以其行為不具有違法性 →無關是否阻卻違法

(C)他只是國中生的年齡，所以他的行為不具備完全的有責性 →國中生非完全責任能力 (O)

(D)該國中生出於好玩，並非故意犯罪，因此他不須負有責性 →非完全責任能力，算還是有責任能力

(A)選項補充 此國中生雖已滿14歲，但其所犯之罪最輕本刑未超過五年以上，免裁定移送於有管轄權之法院檢察署檢察官

~~相關法條如下~~

刑法 第 211 條

偽造、變造公文書，足以生損害於公眾或他人者，處一年以上七年以下有期徒刑。

少年事件處理法 第27條

少年法院依調查之結果，認少年觸犯刑罰法律，且有左列情形之一者，應以裁定移送於有管轄權之法院檢察署檢察官︰

一、犯最輕本刑為五年以上有期徒刑之罪者。

二、事件繫屬後已滿二十歲者。

除前項情形外，少年法院依調查之結果，認犯罪情節重大，參酌其品行、性格、經歷等情狀，以受刑事處分為適當者，得以裁定移送於有管轄權之法院檢察署檢察官。

前二項情形，於少年犯罪時未滿14歲者，不適用之。

--法條節錄自全國法規資料庫--

民法行為能力