9.下列哪一選項較符合行為目標的敘述方式？ 甲、學生能從 10 張動物圖卡中，正確命名 8 種 乙、學生能大聲朗讀句子 5 次後，改善發聲的品質 丙、學生能有效區辨教師所發出的「ㄗ」和「ㄘ」音 丁、學生能以 50 分貝的音量發出「ㄚ」並持續 20 秒以上
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁

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統計： A(659), B(2286), C(60), D(98), E(0) #2339800

詳解 (共 6 筆)

#4513002

行為目標有五項要素：

1.對象(學生)：敘述學習者的特徵。

2.行為：使用動作的敘述說明可觀察的行為。

3.結果(內容)：說明結果。

4.情境(條件)：敘述學習進行時的情況或條件。

5.標準：敘述評鑑學生成就的標準。

例：學生能在30分鐘內   計算出   10題應用題，且至少答對7題。

        (對象)   (情境/條件)    (行為)       (結果)                             (標準)

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#4043232
乙、學生能大聲朗讀句子 5 次後，改善發...
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#4143472

丙選項　缺少達成的次數比率

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#4043421
乙:改善發生品質-太過抽象 丙:能有效...
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#4047275
行為目標又稱為具體目標行為目標的要素基本...
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#4666129

行為目標：需具體

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