9.針對個別化教育計畫之描述,下列何者正確?
(A)學校特殊教育推行委員會可與個別化教育計畫會議聯合召開
(B)於每學期結束前擬定完成個別化教育計畫
(C)應運用團隊合作方式針對學生個別特質擬定
(D)為顧及心理層面問題,學生不需參與個別化教育計畫會議
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統計: A(3), B(6), C(349), D(2), E(0) #218031
統計: A(3), B(6), C(349), D(2), E(0) #218031
詳解 (共 1 筆)
#979100
黃小秋 小二下 (2013/06/15 16:20):15人
特殊教育法施行細則修正(101.11.26)
特殊教育法施行細則修正(101.11.26)
特殊教育學生個別化教育計畫及個別輔導計畫之訂定,學校應於新生及轉學生入學後一個月內訂定;其餘在學學生之計畫則應於開學前訂定。前項計畫每學期應至少檢討一次。
新生及轉學生:「入學後一個月內」訂定
在學學生:「開學前」訂定。
且「每學期」應至少檢討一次。
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