9.首先將手工訓練納入學校課程的是那一位教育家
(A)色納克斯（Cygnocus）
(B)福祿貝爾（Froebel）
(C)裴斯塔洛齊（Pestalozzi）
(D)菲希特（Fichte）

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統計： A(420), B(489), C(159), D(69), E(0) #218387

詳解 (共 3 筆)

#193126

色納克斯（Cygnocus）

芬蘭教育家，以「芬蘭小學之父」聞名。他將課程集中在手工上，吸取了福祿貝爾的想法，在幼稚園裡教導兒童進行折紙、編織、刺繡及用沙、黏土和顏料勞作的活動。他還主張讓青少年參加農業、園藝、金屬和木工勞動以及編織籃子等，總之，使他們接受手工訓練。由於他努力的結果，芬蘭政府在1866年規定所有農村學校的男生和師資培訓學校的男教師都必須接受手工訓練，並使這種規定成為制度。1872年政府將這一制度推廣到城市學校。手工訓練思想首先傳播到瑞典，隨後傳到法國、德國、英國和美國；在這些國家裡，它與家庭經濟一樣，成為許多學校中課程的一部分。1863年，他在于韋斯屈萊(Jyvaskyla)一所新的芬蘭高級中學任校長，直到去世。


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#280807
首先將手工訓練納入學校課程>>>色納克斯（Cygnocus）
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(A)色納克斯（Cygnocus） 芬蘭...
(共 196 字，隱藏中）
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