9. 根據美國 AAIDD 現行對智能障礙的定義，適應行為（adaptive behavior）的三大類別中，不包括下列哪一項？
(A)概念技能（conceptual skills）
(B)社會技能（social skills）
(C)實用技能（practical skills）
(D)自理技能（self-care skills）。

答案：登入後查看
統計： A(185), B(22), C(59), D(1150), E(0) #74834

詳解 (共 6 筆)

#169388

根據《美國智能障礙者協會第十版》的定義，適應行為包括三方面的技能：

1.    概念：語言（接收/表達）、讀和寫、金錢概念、自我教導。

2.    社會：人際、自尊、負責任、遵循規則、遵守法律、自我保護、瞭解社交規範、免於被欺騙或受操控。

3.    應用：一般日常活動（飲食、穿衣、如廁、行走）、工具性日常活動（準備餐點、居家清潔、交通、吃藥、金錢管理、使用電話）、職業技能、維持環境安全。

 

＊評量標準：上述三方面技能至少有一項，或是三項加起來的總分低於平均數兩個標準差以下。

 

摘自：鈕文英《啟智教育課程與教學設計》

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適應行為三大類別，包括概念技能-社會技能-實用技能
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#1271287
AAIDD (11th Ed) 
對適應行為定義

Adaptive behavior is the collection of conceptional, social, and practical skills that are learned and performed by people in their everyday lives. 

  • Conceptual skills—language and literacy; money, time, and number concepts; and self-direction.
  • Social skills—interpersonal skills, social responsibility, self-esteem, gullibility, naïveté (i.e., wariness), social problem solving, and the ability to follow rules/obey laws and to avoid being victimized.
  • Practical skills—activities of daily living (personal care), occupational skills, healthcare, travel/transportation, schedules/routines, safety, use of money, use of the telephone.

Standardized tests can also determine limitations in adaptive behavior.

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筆記
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AAIDD
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