90. 小華接受魏氏智力測驗的結果智商為64,也有適應行為缺陷之問題,他較適當的安置是以下哪一種?
(A)普通班不接受特殊教育服務
(B)普通班接受資源教室服務
(C)啟智班
(D)特殊教育學校

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統計: A(80), B(6629), C(1031), D(956), E(0) #26000

詳解 (共 10 筆)

#34784

 

正常:70以上(70是臨界點)

 

50-70       輕度   可教育性

25-50       中度   可訓練性

25以下     重度   可養護性

 

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7
#634528

所以以下可以這樣分嗎????

50-70       輕度   可教育性     普通班接受資源教室服務

25-50       中度   可訓練性     啟智班

25以下     重度   可養護性    特殊教育學校

 

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#159905

輕度智能障礙者~已在普通班接受融合教育為主~
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#251083


想說差一點多個快兩個標準差= ="

真得會搞錯

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#25337

可教育性(70-50)留在普通班級+資源班應該是比較適當的
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#2458970
覺得應該是最少限制環境,所以離融合越近越...
(共 23 字,隱藏中)
前往觀看
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#210292

><一時搞錯...哀哀哀 考試不要錯就好了

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#34694
有沒有較清楚的智商與可教育性的層級配圖
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#18855

智商多少該在什麼樣的教室下學習呢?

有人會嗎?

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#21222
應該說是學習方面有些不如人意吧~行為可能也有些關聯,所以 應該採用有資源教室來加以輔導會小華學習方面會比較好。特殊教育學校應該是指指啟聰、啟明那些學校。
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