91.針對智能障礙學生在知覺上的缺損，採用下列何種教學法最有效？
(A) 工作分析教學法
(B) 同儕教學法
(C) 生活經驗統整教學法
(D) 直接教學法

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統計： A(58), B(0), C(189), D(65), E(0) #56440

詳解 (共 3 筆)

#554796
知覺是外界刺激作用於感官時人腦對外界的整體的看法和理解，它為我們對外界的感覺信息進行組織和解釋。
 
所以要經驗統整~
 
 
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#1101804
因智能障礙學生有知覺上缺損,固教學安排上應以"生活"為中心的課程,統整生活經驗,其編制方式以"單元"為主,以增進智能障礙學生之生活能力.
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#421874
知覺上的缺損...是因為這個嘛?
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