98. 下列哪一種學前特殊兒童的課程設計最為適合障礙程度較嚴重的幼兒?
(A)群體模式
(B)功能模式
(C)發展模式
(D)認知模式。
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統計: A(83), B(1572), C(355), D(153), E(0) #3123709
統計: A(83), B(1572), C(355), D(153), E(0) #3123709
詳解 (共 2 筆)
#7293393
針對障礙程度較嚴重的學前特殊幼兒,課程設計重點會放在:
提升日常生活自理能力
增進實用性與生活適應能力
強調功能性技能(functional skills)
這正是**功能模式(functional model)**的核心精神。
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