2.試說明創造性問題解決(CPS)模式的意涵(2分)，並列舉其中四項特色(8分)。

詳解 (共 5 筆)

詳解 提供者：已上岸

一、意涵

創造性問題解決(CPS)除了以系統的方法來解決問題外，特別強調問題解決者在選擇或執行方案之前，應盡可能想出各種多樣的解決方法。創造性問題解決模式蓋分為六個步驟，分別是：發現事實→發現問題→發現構想→發現解決途徑→尋求接受。


二、特色

1.可協助個人或團體有創造性地而有效地解決問題。

2.在整個問題解決的歷程中，協助學生重組已知訊息，尋求變通性，延緩批判

3.可適用於全體學生及多種情境。

4.能協助學生在實際情境中有效地解決問題

5.能發展學生的擴散性思考能力(如語文流暢能力、變通力、獨特力、精進力及敏感力)。

詳解 提供者：蕭若婷
CPS步驟：發現事實→發現問題→尋求主意→尋求解決方法→尋求接受
詳解 提供者：113上岸了! 范雅鈞
特色：1.啟發學習者的創造力與問題解決的能力
            2.找出最有創意的想法且最有效的方法來解決問題
            3.與真實環境結合
            4.評價任務的可行性
詳解 提供者：陳鴻任
(1)創造性問題解決模式是指學習者發現問題之後，透過擴散性思考得到許多點子後，利用聚斂性的批判思考找到可行的點子，並解決問題。其步驟分別為發現困難、發現問題、尋求點子、尋求解決問題、尋求同意。 (2)以下列舉四項特色 A透過快散性思考得到許多不尋常的點子，越多越好 B透過聚斂性批判思考分析點子，並找出可行的點子 C屬於日常生活中的問題，是不曾解決過的，與教師提出的問題不同 D讓學生自行檢視問題解決的過程，讓學生成為管理者與問題解決者
詳解 提供者：Jin-Yi-Lin
我